Door onderwijzers, voor onderwijzers

Nadat ze haar omgeving om feedback had gevraagd voor haar leeglopende school in 1999, integreerde directeur Muriel Summers van basisschool A.B. Combs de Baldridge kwaliteitstools, de 7 Gewoontes en andere best practices uit het onderwijs om een ‘leiderschapsschool’ op te zetten. Na een aantal jaren won de school de prijs voor de beste ‘Magnet School’ in de VS. Samen met FranklinCovey besloot Muriel Summers de ervaring van haar en haar collega’s toegankelijk te maken voor alle scholen. Omdat haar ervaring relevant is voor de onderwijsvraagstukken van deze tijd overal op de wereld.

Meer dan kennis overbrengen

Bij het werken met Leader in Me ligt de focus op de ‘hele’ leerling. De 7 Gewoonten helpen de leerlingen zichzelf te ontwikkelen om hun eigen invloed op hun leven te vergroten. Door het beste uit jezelf te halen ben je immers ook in staat het beste uit anderen te halen!

Er zijn vele factoren die de leerresultaten van leerlingen kunnen beïnvloeden: mentale, sociaal-economische en fysieke bijvoorbeeld. Een goed pedagogisch klimaat is de basis om tot leren te komen. Het maakt uit hoe kinderen leren, niet alleen wat ze leren. Daarom werkt iedereen in een LIM- school aan een sterke cultuur. Leader in Me werkt dan als een soort besturingssysteem waarin leerdoelen, persoonlijke ontwikkeling en cultuur elkaar versterken. Dat is wat de drie overlappende cirkels aanduiden. Het gaat om de combinatie van pedagogisch klimaat, leerresultaten en het bewust werken aan life-skills door het ontwikkelen van persoonlijk leiderschap.